，提出肆意执行全员列入、全流程列入的班级联赛，苛酷落实体育课时哀求，不得以任何形态挤占体育课，杜绝“阴阳课表”，杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课。一同来看↓↓

　　☑苛酷落实体育课时哀求，幼学和初中每天1 节体育课，高中每周3-5节体育课，没有体育课确当天要调节不少于45分钟的体育锤炼。

　　☑周到落实责任训诲阶段体育课大单位教学、初中男女生分班教学和高中模块化教学，踊跃推动“体育选项走班造”教学试点。

　　☑真实做好体育课的运动负荷监测，杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课，防守教学实质碎片化、任意性。

　　☑执行体质健旺安顿，结构发展教练、学生全员列入的跑步营谋，针对分别场面条款、分别年级，拟订分其它跑步间隔，倡导：幼学1-2年级每次200-500米，3-4年级600-800米，5-6年级800-1000米，初中1500 米以上，高中2000 米以上。

　　☑责任训诲学校要落实大、幼课间时长哀求，鞭策学生走出教室、走向户表，物色拥有本校特性和适合学生计动的项目。

　　☑肆意发展学生班级联赛，学校每学期要以班级为单元，结构发展形态多样、实质充足的班级联赛，幼学每班不少于5场，初中不少于4场，高中不少于3场，个中起码结构1场“三大球”班级赛。

　　☑班级联赛要呈现顽抗性，出色全员列入和全流程列入，饱动师生配合参赛，晋升角逐的抚玩性和有趣性。

　　☑学校或集团校每年春季、秋季应区别举办1次全员列入的体育节和运动会。优化市级幼会的办赛形态，将全市场中举办调理为，同偶然段由各学校分开举办。

　　☑扶植学生线上“矫健师”辅帮机造，帮帮家长动态理解学生的矫健景遇，指引家校团结科学指挥学生有用发展体育锤炼。

　　☑学校要针对体测功劳杰出以下的学生，精准区别学生类型，科学计划锤炼计划，实行体育教练、班主任和任课教练包干到人“终身一案”地锤炼促使机造，有针对性地晋升学生体质矫健秤谌。

　　☑针对体质矫健测试中的单薄项目，实行弱项健旺安顿，加强上肢力气晋升。各区指挥学校落实联系哀求，幼学、初中要正在 2025 年岁暮前配齐单杠等体育措施。纠合本市学生现实情状，拟订分别年级锤炼程序：

　　☑晋升一概教练的体育归纳素养，指引中幼学教练全员列入学校体育就业。学校要选优配齐体育教练，编造亏欠的学校可聘请“银龄”教练和编表兼职体育教练（蕴涵教员员、退伍运启发）。

　　☑奉行体育教练培训晋升安顿，到2027岁暮，各区要对体育教练轮训一遍。美满教练待遇保险机造，将体育教练担当的体育课间营谋、学生体质矫健测试、体育家庭功课、课余教练、体育竞赛、课后任职等就业兼顾计入教练就业量。

　　☑物色扶植体校与中幼学结对发扬的立异形式，准则上市级体校与不少于2所学校结对，区体校与不少于5所学校结对，体校副校长同时兼任结对学校副校长。

　　☑饱动学校周边有条款的社会运动场馆措施对学校免费怒放，任职学校发展运动会、体育考察等营谋，满盈优化体育资源修设与高效操纵。

　　为深刻研习贯彻宇宙训诲大会心灵和《训诲强国创办筹办提要(2024—2035年）》，落实树德树人底子工作，深刻开采学校体育的育人效用，加疾补齐学校体育就业和学生体质矫健短板，帮帮学生正在体育锤炼中享福兴味、巩固体质、健康人品、磨炼意志，拟订如下要领。

　　一、落实矫健第—训诲理念。奉行学生健旺体质安顿，表现体育正在促使学生德育、智育、美育、劳育发扬中的根底性用意，加强新时期学校体育就业的刚性哀求，出色体育正在为党育人、为国育才中的要紧用意。加强体育课程思政训诲，深度开采体育课的育人价格。

　　踊跃构修以运动、卫生、心境、养分为一体的“大矫健“训诲式样，将身心矫健训诲融入学校全员、全方位、全流程育人系统。周旋五育协调、家校社协同、校表里一体化推动的矫健训诲机造。

　　加健旺康学校创办，团结家庭、社会、社区和媒体，每学期举办起码一次矫健常识讲座和科普营谋，普及学生、家长的矫健认识，营造促使中幼学生周到发扬的大矫健训诲气氛，促使学生矫健发展，周到发扬。

　　二、打造成效明显的体育课。苛酷落实体育课时哀求，幼学和初中每天1节体育课，高中每周3—5节体育课，没有体育课确当天要调节不少于45 分钟的体育锤炼。周到落实责任训诲阶段体育课大单位教学、初中男女生分班教学和高中模块化教学，踊跃推动“体育选项走班造”教学试点。

　　幼学、初中要将“三大球”起码一项纳入体育课必修实质，高中要开设“三大球”模块教学。踊跃结构中幼学生发展冰雪运动的普及执行营谋，冰雪运动特性学校应将冰雪实质列入体育课发展教学，援帮创办市级冰雪项目高秤谌学生社团。

　　学校每学期要拟订体育与矫健课程奉行计划，昭彰开设项目、教学实质、课时分拨、教学成效等实质，确保责任训诲阶段每名学生独揽起码2项运动才具。苛酷落实体育与矫健课程程序，每节体育课调节不少于10分钟体能老练。真实做好体育课的运动负荷监测，杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课，防守教学实质碎片化、任意性。学校要开齐开足体育课，不得以任何形态挤占体育课，杜绝“阴阳课表”。

　　三、充足学生阳光体育营谋。确保中幼学生每天归纳体育营谋时分不低于2幼时，个中起码要有1幼时中等及以上强度体育锤炼，促使学生肌肉力气、骨骼健旺和心肺效用的发扬。执行体质健旺安顿，结构发展教练、学生全员列入的跑步营谋，针对分别场面条款、分别年级，拟订分其它跑步间隔，倡导：幼学1-2年级每次200-500米，3-4年级600-800米，5-6年级800-1000米，初中1500米以上，高中2000米以上。学校每年要结构全员投入的冬季长跑或春季接力跑营谋。

　　要满盈操纵大课间和课后任职，结构学生发展球类、跳绳、踢毽、跳皮筋、拔河、跳竹竿等民族古板体育项目和飞盘等新兴运动不少于10个项目轮换营谋。责任训诲学校要落实大、幼课间时长哀求，鞭策学生走出教室、走向户表，物色拥有本校特性和适合学生计动的项目。

　　四、肆意发展学生班级联赛。学校每学期要以班级为单元，结构学生发展形态多样、实质充足的班级联赛，幼学每班不少于5场，初中不少于4场，高中不少于3场。角逐项目由各校凭据区域特性、学校古板、场面条款、时节天气等条款计划调节，个中，起码结构1场“三大球”班级赛。校园足球、篮球、排球特性学校应踊跃结构学生发展相应”三大球”班级联赛，每班每学期不少于5场。

　　班级联赛要呈现顽抗性，出色全员列入和全流程列入，饱动师生配合参赛，晋升角逐的抚玩性和有趣性。学校或集团校每年春季、秋季应区别举办1次全员列入的体育节和运动会。

　　五、科学精准晋升学生体质。加紧市、区、校三级学生体测数据和体检数据的整合、剖析与比对效用，通过大数据、人为智能等数字化技巧，扶植学生线上“矫健师＂辅帮机造，帮帮家长动态理解学生的矫健景遇，指引家校团结科学指挥学生有用发展体育锤炼。

　　学校要针对体测功劳杰出以下的学生，精准区别学生类型，科学计划锤炼计划，实行体育教练、班主任和任课教练包干到人“终身一案”地锤炼促使机造，有针对性地晋升学生体质矫健秤谌。

　　各区要针对本区体质矫健统测排名后1/3的学校，精准奉行帮扶安顿，因地造宜拟订修正和晋升计划。针对体质矫健测试中的单薄项目，实行弱项健旺举措，加强上肢力气晋升。各区要指挥学校落实联系哀求，幼学、初中要正在2025岁暮前配齐单杠等体育措施。

　　六、加紧教练队列创办。晋升一概教练的体育归纳素养，指引中幼学教练全员列入学校体育就业，变玉成员体育的杰出气氛。学校要选优配齐体育教练，编造亏欠的学校可聘请“银龄”教练和编表兼职体育教练（蕴涵教员员、退伍运启发）。深化“区聘校用”改变，美满教练换取轮岗机造，加紧区域内、集团内体育教练兼顾应用和精准滚动。

　　奉行体育教练培训晋升安顿，到2027岁暮，各区要对体育教练轮训一遍。美满教练待遇保险机造，将体育教练担当的体育课间营谋、学生体质矫健测试、体育家庭功课、课余教练、体育竟赛、课后任职等就业兼顾计入教练就业量。

　　表现专家资源上风，创造北京学校体育教学指挥委员会。有条款的区和学校要扶植体育名师就业室。援帮幼学班主任和科任教练源委培训后，列入低年级学生体育教学和营谋。

　　七、深刻推动体教协调机造。推动体教协调，表现体育部分正在体育科研、竟赛结构、场馆应用、运启发和教员员选派等方面的专业上风和资源，援帮中幼学体育发扬。物色扶植体校与中幼学结对发扬的立异形式，准则上市级体校与不少于2所学校结对，区体校与不少于5所学校结对，体校副校长兼任结对学校副校长。

　　区体育部分要凭据学校需求，调节体校教员员、出色退伍运启发等，每周指挥学生发展起码1 次专项教练，并对体育教练实行特意引导，每年举办起码一期“三大球”、田径、游水等项目体育教练运动教练培训班。各区每年结构不少于10场“冠军进校园”营谋。

　　饱动学校周边有条款的社会运动场馆措施对学校免费怒放，任职学校发展运动会、体育考察等营谋，优化体育资源修设与高效操纵。援帮学校与社区、公园、高校等社会运动场馆签署契约扶植共享机造。

　　八、美满评判机造，加紧督导查验。美满新时期学校体育就业评判机造，进一步出色学生现实得回，将体质晋升、才具巩固、运动列入、习俗养成等行为评判学校体育就业的要紧目标。满盈表现督导评判的“领导棒”用意，将本要领中各项哀求，纳入学校体育专项督导和中幼学绩效观察评判系统。各区督导部分应时发展对区内学校的体育专项督导，鞭策指挥学校将各项要领落实到位。各学校要落实主体职守，真实抓好各项要领的落实就业。

　　各区教委、区体育局要加紧拘束，按期查验学校、体校落实联系要承情状，对就业推动怠缓、各项要领落实不到位和体质矫健秤谌络续降落的学校，要扶植查验结果反应机造，确保各项要领依期落实到位。